フレッドホイルの事実とワークシート

フレッドホイル 英国の数学者および天文学者でした。彼は元素合成を発見し、彼の時代のビッグバン理論の最大の反対者であった彼の定常状態理論のために戦った。後者を批判しながら、彼はラジオのインタビューでその名前を作ることができました。フレッド・ホイルは、彼の非正統的な意見と理論のために最も物議を醸している科学者の1人かもしれませんが、科学への彼の​​貢献は非常に例外的であったため、彼はノーベル賞に値しました。



Fred Hoyleの詳細については、以下のファクトファイルを参照してください。または、23ページのFred Hoyleワークシートパックをダウンロードして、教室や家庭環境で利用することもできます。

重要な事実と情報

HOYLEの初期の人生

  • フレッドホイルは中に生まれました 第一次世界大戦 1915年6月24日、イギリスのギルステッドで。
  • 彼の父、ベン・ホイルは布の商人であり、彼の母、メイベル・ピカードは学校の教師であり音楽家でした。
  • 第一次世界大戦中、彼の父親はイギリス陸軍に入隊し、フレッドと母親は自分たちの世話をし、ベンの人生を絶えず恐れていました。
  • メイベルは無声映画でピアノを弾くことでフレッドを育てました。彼女はまた、主に数学を教えて、フレッドの初期の教育の世話をしました。
  • 彼は化学に魅了され、薬局から購入した化学物質を実験することがよくありました。

HOYLEの教育

  • ホイルは子供の頃、学校をできるだけ避けようとした。彼は5歳ではなく6歳のときに学校を始め、翌年それをスキップしました。
  • 彼は8歳になるまで学校に行ったり来たりしていました。そのため、教育関係者は母親にホームスクーリングをさせるようになりました。
  • しかし、両親が奨学金を求めてスカウトをしているとき、彼が小学校を高得点で終える必要があることは明らかでした。彼の父は彼が9歳のときに村の学校に彼を入学させた。
  • 11歳の時、彼は座って奨学金試験を受けましたが、うまくいきませんでした。しかし、彼は数学で卓越した結果を生み出しました。
  • ビングレーグラマースクールの校長が興味を示し、化学の先生との相談と面接を経て、ホイルが受け入れられました。
  • ホイル家の経済的地位のために、彼は学校を卒業するために奨学金に依存していました。彼はよく勉強し、幸運にも彼の学業においてグラマースクールに支えられました。
  • Hoyleの奨学金申請は一部の大学で却下されました。
  • 希望を失い、彼はケンブリッジ大学への奨学金を獲得しようとしましたが、その難しさに気づいていました。 1年以内に、彼はケンブリッジで必要な基準を満たし、18歳でケンブリッジの学者として旅を始めました。ホイルはケンブリッジのエマニュエルカレッジに入学しました。
  • ケンブリッジでは、マックス・ボルン、アーサー・エディントン、 ポール・ディラック
  • 彼は科学の学位を取得するつもりでした。しかし、彼の家庭教師は、彼の数学は学位を取得するには不十分であると彼に話し、最初に数学トライポスのパートIを受講することを提案しました。
  • すべて数学者であるケンブリッジの科学者に触発されて、彼は数学を勉強し続け、1936年に卒業し、応用数学賞を受賞しました。彼は理論物理学者になる資格がありました。
  • Hoyleはケンブリッジで博士号を取得するための要件を満たしましたが、税務上の理由から卒業を拒否しました。

定常状態理論とビッグバン理論

  • その間 第二次世界大戦 、Hoyleは、改良されたレーダーシステムを開発するセクションを率いていました。夜、彼らは宇宙の起源を含むいくつかの研究に取り組むようになりました。
  • 彼らは、宇宙が1948年に永遠に存在したと主張する論文を発表しました。この理論は、宇宙は常に拡大しているが、一定の平均密度を維持していると述べています。この物質は、後退の距離と速度が増加するために古いものが観測できなくなるのと同じ速度で新しい星や銀河を形成するために継続的に作成されます。
  • これは、ホイルが侮辱の一形態として作り出したビッグバン理論とは対照的であり、宇宙は何もないところから作られたと言っています。
  • ビッグバン理論は、宇宙マイクロ波背景放射の発見後、ほとんどの科学者に支持されました。 Hoyleの継続的な批判により、支持者はビッグバン物理学の理論的理解を深めるようになりました。

他の理論と注目すべき作品

  • Hoyleは、彼の同僚であるBurbidge、Burbidge、Fowler、Hoyleとともに、天体物理学の最も有名な歴史である星の元素の合成を発表しました。また、著者の名前にちなんで非公式にB2FHというタイトルが付けられました。
  • その中で、著者らは、すべてを構成する化学元素が、遠方の星の内部での核反応からどのように形成されたかを説明しました。
  • 彼らはすべてが 地球 原子でできている、は爆発する星から形成されました。それは一般に恒星内元素合成と呼ばれています。
  • Hoyleはまた、彗星を通って到着する宇宙からのウイルスによって地球の進化がどのように引き起こされたかについての非正統的な理論を持っています。これはパンスペルミアと呼ばれます。
  • パンスペルミア説は、地球と同様の惑星が、宇宙からの単細胞生物がより高度な形態の生命を生み出す機会を得る集会所として機能すると主張しました。
  • 理論の型破りにもかかわらず、今日の科学者は生化学における彗星の役割を調査しています。

ノーベル賞およびその他の論争

  • 1983年、ノーベル委員会は、宇宙での化学元素の形成に重要な核反応の理論的および実験的研究に対して、ウィリアム・アルフレッド・ファウラーを授与しました。
  • 彼らは、2つの研究論文が発表されて理論の洞察を最初に持っていたFredHoyleを無視しました。
  • ハロルド・クロトーは、ノーベル賞は科学者によって行われた仕事だけでなく、彼らの全体的な評判も認めたと述べました。
  • Hoyleは、科学界の異端者であるという評判がありました。彼は彼の非正統的で人気のない見解に誇りを持っていました。彼はかつて、「退屈で正しいことよりも、面白くて間違っている方が良い」と言ったと言われていました。
  • 彼は、パルサーの発見に対して部分的にアンソニー・ヒューイッシュを授与したノーベル委員会を公に批判し、発見を行った彼の研究生であるジョスリン・ベル・バーネルを認めずに、1974年のノーベル物理学賞を受賞しました。

アコレードとその他の成果

  • フレッドホイルメダルアンドプライズは、天体物理学、重力物理学、または宇宙論への顕著な貢献のために、2008年に英国物理学会によって設立されました。
  • ホイルは1968年に王立天文学会の金メダルを授与され、1972年に騎士になりました。
  • Hoyleは、ケンブリッジに理論天文学研究所を設立し、1966年にその所長になりました。彼は、ケンブリッジが気に入らず、官僚機構に耐えられなかったため、1972年に辞任しました。彼はまた、そこで同僚と絶え間ない議論をしていると主張した。
  • 彼はダーウィニズムを反証するような興味深い理論を発表し続け、ストーンヘンジはその軌道を追跡するために建てられたと主張しました 太陽 と月は太陽と月の予測を容易にします 日食 そして、化石Archaeopteryxの信憑性に疑問を呈しました。
  • 彼はまた、息子のジョージ・ホイルと共著の科学児童書を書きました。
  • 彼は2001年8月21日に脳卒中のためボーンマスで亡くなりました。

フレッドホイルワークシート

これは、23の詳細なページにわたってFredHoyleについて知る必要があるすべてを含む素晴らしいバンドルです。これらは 英国の数学者および天文学者であったフレッドホイルについて学生に教えるのに最適な、すぐに使用できるフレッドホイルのワークシート。彼は元素合成を発見し、彼の時代のビッグバン理論の最大の反対者であった彼の定常状態理論のために戦った。後者を批判しながら、彼はラジオのインタビューでその名前を作ることができました。フレッド・ホイルは、彼の非正統的な意見と理論のために最も物議を醸している科学者の1人かもしれませんが、科学への彼の​​貢献は非常に例外的であったため、彼はノーベル賞に値しました。

含まれているワークシートの完全なリスト

  • フレッドホイルの事実
  • Hoyle’s Bio
  • Hoyleを称える
  • はじめに
  • 不評な意見
  • Hoyleの教育
  • 異端者
  • 友達や敵
  • 彼の他の理論
  • Hoyleの原則
  • 爆発または膨張

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フレッドホイルの事実とワークシート:https://kidskonnect.com -KidsKonnect、2020年7月5日

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任意のカリキュラムで使用

これらのワークシートは、国際的なカリキュラムで使用するために特別に設計されています。これらのワークシートをそのまま使用することも、Googleスライドを使用して編集して、自分の生徒の能力レベルやカリキュラム基準に合わせて作成することもできます。

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