アーネストローレンスの事実とワークシート

アーネストローレンス アメリカの核科学者の先駆者の一人でした。彼はサイクロトロンを発明し、1939年に彼の発明でノーベル物理学賞を受賞しました。彼はまた、最初の核兵器を製造したマンハッタン計画の一部でした。



アーネストローレンスの詳細については、以下のファクトファイルを参照してください。または、24ページのアーネストローレンスワークシートパックをダウンロードして、教室や家庭環境で利用することもできます。

重要な事実と情報

バイオグラフィー

  • アーネスト・オーランド・ローレンスは、カントンで生まれたアメリカの物理学者でした。 サウス・ダコタ 、1901年8月8日。9歳で簡単な電気機器に興味を持ち、13歳までに無線機器を構築した。しかし、高校教育を終えて医学を学ぶことを決意した。
  • ノースフィールドのセントオラフカレッジで、ローレンスはこの学位を1年間勉強しました。 1年後、彼はバーミリオンのサウスダコタ大学に通いました。後者の学校で勉強している間、彼は物理学に興味を持つように彼に影響を与えたルイス・アケリーの影響下になりました。
  • これにより、ローレンスは物理学のコースを次々と習得し、医学のキャリアを追求するという彼の計画を放棄しました。 1922年、W.F.G。スワン、彼は物理学の学士号を取得し、修士号を取得するのに1学年かかりました。
  • ローレンスは、シカゴ大学とイェール大学に引っ越したときにスワンに同行しました。同時に、ローレンスは1925年にエール大学で博士号を取得しました。
  • ローレンスは、1925年から1927年までイェール大学に滞在していた間、実験物理学者としての卓越した才能により、全米研究評議会のフェローシップを受けました。
  • ローレンスは、彼の論文研究のためにカリウム蒸気の光電効果を調査することに焦点を合わせました。彼が成し遂げた業績により、彼は国内で最も才能のある実験家の一人になりました。
  • 1927年から1928年に、ローレンスはで准教授になりました 物理 カリフォルニア大学バークレー校で。 2年後、彼はバークレー史上最年少の准教授になり、1932年にメアリーキンバリーブルーマーと結婚しました。

サイクロトロン

  • ローレンスはバークレー校に繁栄する研究学校を設立し、彼の仕事に非常に集中するようになりました。彼はまた、原子核物理学に関する新しい研究に変更し、焦点を当てることを決定しました。
  • ローレンスは、2つのD字型電極間のスパイラルパスでイオンを刺激するマシンを設計しました。それは「磁気共鳴加速器」、サイクロトロンとして知られていました。
  • 小さなモデルは、M。スタンリーリビングストンと1930年代初頭にローレンスの緊密な監督の下で働いていた大学院生によって構築されました。 2年後、100万電子ボルトを超えるエネルギーの陽子を生成するように10インチのモデルが設計されました。それはまた、研究室で大きな興奮と祝福を引き起こしたイベントでもありました。
  • ローレンスは、サイクロトロンの直径を2倍にすると粒子のエネルギーが4倍になるため、1930年代にますます大型の機械を構築することを常に求めていました。それは加速し、エネルギーのより大きな粒子は核の構造へのより深い洞察を意味しました。
  • ローレンスは1940年に資金提供された27インチの機械と184インチの機械の建設を開始しましたが、完成に向けて重要な技術的進歩を遂げるためには、戦争が終わるのを待つ必要がありました。
  • しかし、さまざまなサイズの多くのサイクロトロンは、多くの研究所によるローレンスの助けと励ましで建設されました。
  • 1934年、ローレンスはサイクロトロンの作成と開発により、全米科学アカデミーの会員に選出されました。彼はまた、1939年に多くのメダルと名誉学位とノーベル賞を受賞しました。

ローレンスの戦争での仕事

  • 1940年から1942年のドイツ人との戦争中、アメリカの物理学者は 原爆 それはドイツ人の原子爆弾を打ち負かすことができました。ローレンスは、核分裂性物質の一定の供給を得るための具体的な計画として、質量分析技術を使用してウランの核分裂性同位体を分離することを提案しました。
  • ローレンス氏はまた、この方法が大規模企業として行われるとすれば、爆弾に十分な量のウランを比較的迅速に生産できると述べた。このアイデアは、彼の37インチサイクロトロンを巨大な質量分析計に変換し始めることによって急速に実行に移されました。
  • 戦時中、他の3つの同位体分離技術も策定されました。これには、ガス遠心分離技術、液体熱拡散技術、およびガス拡散技術が含まれていました。
  • しかし、ローレンスの電磁分離技術は成功の可能性が最も高いため、多額の資金が提供されました。それでも、ガス拡散技術は大量にU235を産出していました。その結果、ローレンスの技術は非常に短期間で時代遅れになりました。

ローレンスの戦後の活動

  • ローレンスは戦後、184インチのサイクロトロンの建設を完了しました。 1946年に、それは動作を開始し、素粒子物理学にとって重要な大きな結果をもたらしました。彼はまた、数年後に原子力委員会から資金を確保しました。
  • ローレンスは、E.M。マクミリアンの「相安定性」の発見に基づいて、巨大な新しい加速器、「電子シンクロトロン」または「ベバトロン」の開発を監督し始めました。
  • 1950年、ローレンスは多くの成功を経験した後、いわゆる材料試験加速器(MTA)のために深刻な失敗に遭遇しました。これは、U238の陽子衝撃によってPu239を製造するために設計された機械でした。
  • 失敗は彼の健康の低下をもたらし、彼は腸潰瘍を獲得し、急速に悪化した。彼の私生活も影響を受けました。
  • 物理学はローレンスの人生でした。彼が受賞したノーベル賞に加えて、彼は1946年に功労賞を、1957年にフェルミ賞も受賞しました。

アーネストローレンスワークシート

これは、24の詳細なページにわたってアーネストローレンスについて知る必要があるすべてを含む素晴らしいバンドルです。これらは アメリカの原子力科学者のパイオニアの一人であるアーネスト・ローレンスについて学生に教えるのに最適な、すぐに使えるアーネスト・ローレンスのワークシート。彼はサイクロトロンを発明し、1939年に彼の発明でノーベル物理学賞を受賞しました。彼はまた、最初の核兵器を製造したマンハッタン計画の一部でした。

含まれているワークシートの完全なリスト

  • アーネストローレンスの事実
  • ローレンスのプロフィール
  • アーネストのタイムライン
  • アーネストの質問
  • 同位体分離
  • ローレンスの詰め物
  • 乱雑なアクセラレータ
  • サイクロトロン部品
  • アーネストの成果
  • 粒子を見つける
  • サイクロトロンの本

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アーネストローレンスの事実とワークシート:https://kidskonnect.com -KidsKonnect、2020年9月3日

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任意のカリキュラムで使用

これらのワークシートは、国際的なカリキュラムで使用するために特別に設計されています。これらのワークシートをそのまま使用することも、Googleスライドを使用して編集して、自分の生徒の能力レベルやカリキュラム基準に合わせて作成することもできます。

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