ブラウン対教育委員会の事実とワークシート

ブラウン対教育委員会 トピーカの事件は1954年の画期的な事件であり、米国最高裁判所は、学校で人種的分離を強制する州法が違反していると全会一致で裁定しました。 修正第14条 憲法に。それは、 公民権運動



ブラウン対教育委員会の詳細については、以下のファクトファイルを参照してください。または、22ページのブラウン対教育委員会のワークシートパックをダウンロードして、教室や家庭環境で利用することもできます。

エンジェルナンバー713

重要な事実と情報

人種分離の背景

  • ブラウン対教育委員会のトピーカ事件の前の長い間、学校は常に人種的に隔離されていました。
  • 1896年のプレッシー対ファーガソン事件では、合衆国最高裁判所は、公共施設が人種的に隔離されていることは合法であるとの判決を下しました。
  • 黒人と白人の施設が「同等」であると見なされている限り、州は人種の分離を問題とは見なしていませんでした。
  • ジムクロウ法として知られる分離法は、アフリカ系アメリカ人が同じ公共施設を共有し、同じ学校に通い、白人と同じバスに乗ることを禁じていました。
  • 州は「分離すれども平等」の教義によって支配されていました。

挑戦的な人種の分離

  • 1950年代までに、公立学校での人種的分離は、全米黒人地位向上協会(NAACP)によって異議を唱えられ始めました。
  • NAACPは、サウスカロライナ州デラウェア州で訴訟を起こし始めました。 バージニア
  • 最も有名になった訴訟はオリバー・ブラウンの訴訟でした。
  • オリバーブラウンの娘は、トピーカの真っ白な小学校に入学することを禁じられていました。
  • 1951年、ブラウンはトピーカの教育委員会に対して集団訴訟を提起しました。 カンザス
  • ブラウンは訴訟の中で、学校での人種差別は第14条改正に違反していると主張し、特に「管轄内のいかなる人物に対しても法の平等保護を否定することはできない」と述べた条項に違反しました。
  • カンザス州の米国地方裁判所は、学校は依然として平等であるとの判決を下しましたが、有色の子供たちが人種的分離から感じる劣等感を認めました。

ブラウン対教育委員会事件

  • 他の州での他の4つの学校分離関連の集団訴訟が1952年に最高裁判所に提起されました。
  • 裁判所は、これら4つの事件をブラウンの事件と一緒に1つの事件に統合しました。これは、ブラウン対トピーカ教育委員会として知られています。
  • 事件は原告だけにとどまらず、真っ白な公立学校への入学を拒否されたすべてのアフリカ系アメリカ人の学生を代表していた。
  • NAACP法的防衛教育基金の長は、原告の主任弁護士でした。彼の名前は サーグッドマーシャル
  • 彼のキャリアの後半では、彼は最初のアフリカ系アメリカ人最高裁判所判事になりました。
  • フレッド・M・ヴィンソン最高裁判所長官が最初に事件を主宰しましたが、事件が審理される前に彼が亡くなったとき、彼は当時カリフォルニア州知事であったアール・ウォーレンと交代しました。
  • アール・ウォーレン最高裁判所長官は、ブラウンズと原告に賛成し、学校の分離に反対して、全会一致の評決を下しました。
  • 評決は1954年5月17日に出された。
  • 裁判長は、学校の分離は「本質的に不平等」であると主張しました。
  • 裁判所は、学校の分離は、修正第14条に規定されている平等保護条項の違反であるとの判決を下しました。
  • しかし、この判決は、学校を統合するための具体的な手順を命じたり提供したりしていませんでした。

ポストバーディクト

  • 裁判所の決定はアメリカ人から一般的な賞賛を得ましたが、南部の人々はそれを公に非難しました。
  • 1955年5月、裁判所はこの事件でセカンドオピニオンを発表しました。これはブラウン対教育委員会IIとして知られていました。
  • ウォーレン最高裁判所長官は、地方裁判所と教育委員会に学校統合を緊急に支持するよう命じました。
  • カンザス州と他のいくつかの州はこの決定を遵守しましたが、南部の多くの地方および学校当局は評決に従って行動することを拒否しました。
  • これらの州で統合が進んだのは1960年代後半になってからでした。
  • リトルロック高校事件は、南部の州が学校統合から回避した一例です。
  • リトルロックの9人のアフリカ系アメリカ人学生、 アーカンソー 1957年に以前は真っ白だった中央高校への入学を拒否されました。
  • アーカンソー州のオーヴァルフォーバス知事は、生徒が学校の敷地に入るのを防ぐために州兵を個人的に呼びかけました。
  • アイゼンハワー大統領 高校に入学する際に学生を護衛するために連邦軍を配備した。

影響

  • ブラウン対教育委員会の訴訟は、公民権運動の主要な推進力でした。 アメリカ
  • それはすぐにそして単独で学校の分離を実行しなかったが、それはアフリカ系アメリカ人が経験した劣等性が有効であり、不平等を強制する法律が違憲であることを証明した。
  • ブラウン対教育委員会の裁判所の判決は、他の公共施設に適用されるジムクロウ法を覆すために使用されました。
  • それはの通過でした 1964年公民権法 それが完全な分離のプロセスを開始しました。

ブラウン対教育委員会のワークシート

これは、22の詳細なページにわたるブラウン対教育委員会について知る必要があるすべてを含む素晴らしいバンドルです。これらは ブラウン対教育委員会のワークシートは、1954年の画期的な事件であり、米国最高裁判所が全会一致で、学校で人種分離を強制する州法を決定したトピーカのブラウン対教育委員会について学生に教えるのに最適です。憲法修正第14条に違反した。それは公民権運動に沿った重要な事件でした。

含まれているワークシートの完全なリスト

  • ブラウン対教育委員会の事実
  • 覚えておくべき用語
  • ジムクロウ法
  • 状態の分離
  • 重要な詳細
  • 状態の反応
  • さらなる議論
  • まとめコミック
  • 修正第14条
  • リトルロックニュース
  • 公民権運動

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ブラウン対教育委員会の事実とワークシート:https://kidskonnect.com -KidsKonnect、2020年1月31日

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中学生のための短い詩.

任意のカリキュラムで使用

これらのワークシートは、国際的なカリキュラムで使用するために特別に設計されています。これらのワークシートをそのまま使用することも、Googleスライドを使用して編集して、自分の生徒の能力レベルやカリキュラム基準に合わせて作成することもできます。

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