コロンブスデーで歴史的バイアスについて子供たちに教える

ウィンストン・チャーチルによれば、歴史は勝利者によって書かれていると思われ、それ以来、これらの言葉は、歴史が語られている方法を批判する人にとっては頼りになる前提となっています。これは、歴史そのものと同じくらい重要になった概念である「歴史的バイアス」の概念につながった有効な議論です。それは、すべての歴史的トピックがロードされているコンテキストとニュアンスを見ることによって、主流の歴史を形作った支配的なアイデアと信念をふるいにかけるのに役立ちます。これにより、歴史とその影響にはるかに客観的にアプローチすることができます。

しかし、どのようにして異なる歴史的記述の間の良いバランスを見つけ、世界中で尊敬されている歴史家でさえ矛盾した見方をしているこの複雑な現象について子供たちに敬意を表して教えるのでしょうか？

コロンブスデー/先住民の日が間近に迫っているので、子供たちに歴史的な偏見を紹介する絶好の機会があります。教師として、この問題には多くのニュアンスがあり、このトピックを教えるためのさまざまな方法があることを認識しておく必要があります。うまくいけば、この記事で、コロンブスデーと先住民の日について子供たちに教えるのにどちらのアプローチが最も適切であるかについての結論に達するでしょう。

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歴史的バイアスを説明する方法は？

子供たちが「コロンブスデーvs先住民の日」の議論の背後にある複雑さを理解するには、歴史的偏見の概念を理解する必要があります。

歴史的バイアスの性質

専門家が歴史の偏見について話すとき、彼らは2つの異なる状況から生じる客観性の欠如を指します。

最初の状況の懸念 歴史家の偏見 。歴史家は、さまざまな情報源、モダリティ、古い文章の断片、および他の多くのツールを使用して、数百年前に起こったことをつなぎ合わせようとする人々です。このプロセスには、経験、知識、信念に基づいた個人的な仮定の予測が含まれます。私たち全員が道徳的規範と文化的価値観に基づいて人々の行動を異なる方法で判断するため、これは問題があります。

2番目の状況は 歴史の中で直接のアカウントは人間によって作成されます 、自然に偏っています。たとえば、私たちの状況では、コロンバスとネイティブアメリカンとの最初の接触についてもっと知りたい場合、当時のヨーロッパ人のオリジナルの著作は計り知れない価値を持っていますが、それでも問題があります。彼らは、15世紀初頭のヨーロッパの信念、イデオロギー、価値観などによって曇っている物語の片側だけを語っています。実際、スペインの征服者によって破壊されたアステカの古文書など、一部の先住民の記録された歴史はヨーロッパ人によって積極的に破壊されました。

したがって、2層のバイアスがあることがわかります。つまり、歴史的証拠が作成されたときに存在したと推定する必要のあるバイアスと、後で歴史的証拠が解釈された（またはおそらくまだ解釈されている）バイアスです。

子供たちに歴史的バイアスを説明する

これを中学生、さらには小学生に説明する最も簡単な方法は、子供に関係のある日常の例えから始めることです。この良い例は、2人の生徒に対立の物語を演じるように頼むことです。それぞれの生徒は反対の役割を果たし、物語の自分の側面をクラスと共有します。しかし、一方が話している間、もう一方は外で待っています（他の生徒が言っていることを聞くことができません）。

あなたは状況を調停し、その方法を明確にします 両方の観点が有効でした 、 両側からの感情を考慮に入れる必要があります 私たちがいつも持っているように 私たちがしたように行動するためのユニークな理由 –私たちが理解しようとすべきこと。

この後、あなた（聴衆の中の教師と子供たち）が歴史家と同じ責任を負っていることを指摘してください-その話を確実にそして両方の当事者に関して共有することです。この点のデモンストレーションとして、最初の生徒だけを聞いた後、そして両方を聞いた後、聴衆の子供たちに自分の言葉で物語を語り直すように頼むことさえできます。これは、歴史的バイアスがどのように機能するかを示すのに大いに役立ちます。さらに、個人的および道徳的な見解を投影することなく、より客観的な方法で聞いたことを報告しようとすることに取り組むことができます。

この演習の最後に、目前のトピック、つまりコロンブスデーと先住民の日を取り巻く歴史的な偏見との類似点を描き始めます。

コロンブスデーと先住民の日

それぞれ、コロンブスデーと先住民の日の背後にある論争を説明することは、2つの著しく異なる視点をブレンドする必要があることを考えると、簡単な作業ではありません。これらの視点を個別に理解してみましょう。

コロンブスの日

コロンブスデーは、1492年10月12日にクリストファーコロンブスが南北アメリカに到着した記念日を記念して、米国の多くの国（すべてではない）が祝う国民の祝日です。

指定されたのはフランクリン・デラノ・ルーズベルト大統領でした 10月の第2月曜日（コロンブスデー） それ以来、多くの州がその日を記念して祭りやパレードを開催しています。

多くの人々がコロンブスデーを祝い、コロンブスの業績、特にアメリカとイタリア系アメリカ人の遺産を発見したことを称えますが、コロンブスの業績が祝われるべきものであると確信していない人もいます。これは主に2つの理由によるものです。

最初の理由は この休日の起源 。アメリカのイタリア人とカトリックのコミュニティは、コロンバスに敬意を表してその日を記念し始めた最初の人でした。そして、「コロンブスの騎士団」と呼ばれる強力なカトリックの友愛団体が、ルーズベルトがその日を国民の祝日と宣言した主な理由でした。 19世紀、アメリカの反移民グループは、カトリックとのつながりを理由に休暇を拒否しました。

2番目の理由は 南北アメリカの植民地化 、これはコロンバスの発見の直接の結果でした。近年、多くのネイティブアメリカンのグループも休暇を拒否し、このイベントがネイティブアメリカンに対する暴力行為、奴隷貿易、戦争と死、そして感染症の蔓延につながったと指摘しています。さらに、もう1つの問題は、最近の歴史では、ヴァイキングが何世紀も前にそこに到着したことを示唆する歴史的証拠があるため、コロンブスが南北アメリカを発見するという概念全体にも異議が唱えられているという事実です。

先住民の日

19世紀に始まり、数十年前に第2の波を経験した論争は、アメリカの先住民族に対する差別に関する国際会議による行為をもたらし、最終的にはアメリカのコロンブスデーを先住民族の日に置き換えました。ネイティブアメリカンの歴史と文化を尊重します。

コロンブスデーの反対のお祝いとして始まったものは、1989年にサウスダコタ州で公式化されました。知事は、10月の第2月曜日にネイティブアメリカンの日を祝う決議を支持しました。これは1992年にカリフォルニアで制定されました。

アメリカ国外では、ラテンアメリカはこの日をディアデララザ（レースの日）、バハマはディスカバリーデー、スペインはディアデラヒスパニダードとフィエスタナシオナル、アルゼンチンはディアデルレスペトアラダイバーシダードカルチュラル（日）として祝います。文化的多様性の尊重の）。

今日、コロンブスデーまたは先住民の日は、米国で最も一貫性のない祝日です。住んでいる場所によっては、コロンブスデーや先住民の日（休日の名前が変更された州）を祝うために、仕事に行くか、有給の休日を過ごすことがあります。

コロンブスデーと先住民の日について子供たちに教える

これらすべての矛盾と論争は、「コロンブスデーと先住民の日について子供たちにどのように教えるのか」という有効な質問を提起します。

アメリカ中の多くの教師は、文化的に敏感で歴史的に正確でありながら、子供たちの批判的思考と共感を促進するこの休日のレッスンプランを作成する責任があります。これは簡単な作業ではなく、多くのことを考慮する必要があります。

一般的に、歴史的バイアスについて学ぶための実践的な演習（記事の冒頭で説明したように）からレッスンを開始することは素晴らしいアプローチであり、私たちはそれを強くお勧めします。そこから、2つの交互の休日と、目前のトピックであるコロンバスと先住民の日を祝うことの間に類似点を描く必要があります。

双方の議論を説明し、一部の人々が休日の一方のバージョンを他方よりも祝うことを選択する理由に触れてください。最も重要なことは、子供たちがすべての事実を知ることであり、彼らが「正しい」と考えるものに関係なく、彼らは常に他の人々の見解に対して思いやりと寛容でなければならないことを指摘します。

理論的な教授法をバックアップするために、このコロンブスデー/先住民の日のレッスンプランを完了するのに役立ついくつかの実践的なアクティビティがあります。

• スカベンジャーハントを整理する

教室や学校の裏庭にあるいくつかのオブジェクトを非表示にし、生徒を小さなグループに分けて、指定された場所に到着するために従う必要のある地図を生徒に渡します。ただし、隠されたオブジェクトは、指定された場所への道路沿いの一部のエリアで生徒が細心の注意を払った場合にのみ見つけることができます。最も多くのオブジェクトを見つけたチームが勝ちます。

• ネイティブアメリカンの言語と文化について学ぶ

私たち 先住民の日の事実とワークシート バンドルすると、22ページのインタラクティブなワークシートが表示され、子供たちはネイティブアメリカンの有名人、食べ物、言葉に親しみ、テーマに沿ったクロスワードパズルをプレイすることもできます。

• この休日の歴史についての子供たちのクイズ

クイズ、批判的思考の演習、および視覚的な記入タスクが満載の2つの異なるワークシートバンドルがあります。 クリストファー・コロンブス と コロンブスの日 歴史。

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あなたが去る前に

この日をめぐる論争が、休暇を洞察に満ちた価値のある授業計画に変えることを妨げないようにしてください。コロンブスデー周辺の歴史的な偏見、この休日に関して人々が抱くさまざまな見方について子供たちに教え、先住民の日への共感と寛容を教えることができます。

このタスクを最も敬意を持って教育的な方法で実行する準備ができていることを確認するために、実践的な演習の詳細な説明を含め、 いくつかの教育リソース 。

今後のすべてのレッスンについては、当社のWebサイトを参照して、現在のトピックに適したワークシートを見つけてください。さらに、私たちのブログにアクセスして、子供の教育で難しいタスクを処理するのに役立つこのような記事をもっとたくさん見つけてください。

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