詩を書くことを学ぶ:子供のための4週間の挑戦
私の好きな時期は4月で、春の花のためではありません( それは素晴らしいボーナスですが )しかしそれは 全国詩月 !今、誰も彼らの露出を制限するべきではありません 詩 年にわずか1ヶ月に。 (( ああ、ホラー! )残念ながら、多くの人は自分たちも詩を書くことを学ぶことができるという考えに頭を悩ませています。それにもかかわらず、それはそれらの詩的なジュースを流すのに最適な時期です。過去2年間、私は全国詩月間で詩の課題を共有してきました。最初は5週間でした ポエトリーリーディングチャレンジ 去年は毎週やりました 詩を書く挑戦 、ここですべてを1か所にまとめておくと便利です( それは私に思いやりがありませんか? )。

72の意味
この詩を書く挑戦の目的は、子供たちをさまざまな種類の詩的な形式にさらし、詩を書くことの見通しを立てることです。 まったく怖くない 。 4週間の終わりに、彼らは詩を書くことを学ぶことがいかに簡単であったかに驚かれることでしょう。
各チャレンジには2つの部分があります。最初は詩的なスピーチのタイプについて学ぶことであり、2番目の部分は簡単な詩を作成することです。私はチャレンジを組織したので、両親( と教師と図書館員! )ガイドラインに従うことについてリラックスすることができます。これは詩を書くチャレンジと呼ばれますが、子供が望まない場合は実際に鉛筆を手に取る必要はありません。
毎週のチャレンジには、野心的な人のためのエクステンション活動の提案と、読む本が含まれています。
これ以上ストールすることはありません!挑戦へ!
1週目:
演習1:演習1: 直喩について学び、あなた自身を作成してください。
演習2:演習2: 折句を書く
追加機能: 本を見つけてアートを作ろう!
詳細を取得する: 直喩とアクロスティック
3月6日の干支
2週目:
演習1:演習1: 頭韻法について学び、独自の頭韻法を作成する練習をします。
演習2:演習2: 五感の色の詩を書く。
追加機能: 本を見つけ、芸術を作り、他の種類の色の詩について学びましょう。
詳細を取得する: 頭韻法と感覚詩
3週目:
演習1:演習1: オノマトペについて学びます。
演習2:演習2: 韻を踏む連句を書く。
追加機能: 他の種類の韻を踏む詩について学び、本を見つけて、体を動かしてください!
詳細を取得する: オノマトペと連句
4週目:
演習1:演習1: 誇張について学び、ばかげて笑ってください。
演習2:演習2: 俳句を書く。
追加機能: アートを作ったり、コンテストを開いたり、本を作ったりなど。
詳細を取得する: 誇張と俳句
しかし、それだけではありません。この挑戦の後、あなたとあなたの子供たちは一生詩に没頭し、それを読むのをやめたくないでしょう。 (( 使用したスピーチの種類を特定できればボーナスポイント。 )詩を書くことは、水を飲むようなものになります。だからここに純粋で正確な詩的な完璧さのためのいくつかのさらなるリソースがあります。 (( 私がここで何をしているのか分かりますか?私はチーズボールです、私は知っています。 )。
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ハッピーライティング!

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